Herzlich willkommen hieß das Waldhaus Frau Katharina Ebert, die Anfang Juli die seit zwei Monaten vakante Stelle einer Verwaltungsfachkraft im Waldhaus antrat.

Gute Erfahrungen brachte Frau Ebert als ehemalige Personalreferentin der Stadt Gaggenau mit und zum Feiern gab es auch gleich Anlass: Frau Ebert konnte am 12. Juli die Prüfung zum Bachelor für Personalmanagement erfolgreich abschließen.

Was bewog die 36-jährige Malscherin, sich im Waldhaus zu bewerben? Sehr gut habe ihr  der  Arbeitsplatz im sozialen Bereich und in der schönen Natur gefallen. Ein weiterer wichtiger Grund stellen natürlich auch die beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten in der Verwaltung der Jugendhilfeeinrichtung dar. „Besonders freue ich mich auf eine vertrauensvolle, herzliche Zusammenarbeit“, strahlte Frau Ebert, die sich begeistert und kompetent allen neuen Tätigkeitsfeldern annimmt.

Trotz Pandemie zeigten  die 9. Klässler der Waldhausschule eine großartige Leistung bei ihrer Projektarbeit. „Ägypten“ war das Thema, mit dem sich die vier Jungen intensiv befasst hatten.

Am Freitag, dem 25. Juni, präsentierten die  Schüler kreativ und phantasievoll ihr Ergebnisse. Zunächst mussten die Prüferinnen anhand eines Hieroglyphen-Rätsels ihre Sitzplätze herausfinden.

Die Prüflinge zauberten dann aus vier gebastelten Pyramiden ihre Präsentationskarten hervor und beeindruckten durch gut vorbereitete Vorträge und eine  Powerpointpräsentation. Tiefer gehende Fragen konnten gut und flüssig beantwortet werden.

Zum Abschluss durfte  die Prüfungsvorsitzende Ursula Grass anhand eines für sie vorbereiteten „Ägypten-Kreuzworträtsels“ beweisen, dass sie auch gut aufgepasst hatte.

Die Europameisterschaft fasziniert derzeit die Kinder der Turmfalkengruppe. Zunächst war die Begeisterung nicht besonders groß und das Interesse, die Spiele am TV-Gerät zu verfolgen, war eher verhalten. Nachdem wir nun in das ein oder andere Spiel reingeschnuppert haben, wächst die Faszination kontinuierlich. Außerdem bieten die Spiele gute Gelegenheit, den Jungs ein paar Grundkenntnisse in Sachen Geografie zu vermitteln.

Mit Freuden wurde das Weiterkommen der deutschen Elf ins Achtelfinale aufgenommen. Um die Mannschaft im Spiel gegen die favorisierten Engländer gebührend anfeuern zu können, sind wir auf die Idee gekommen, uns eigene Trikots zu basteln. Mit weißen T-Shirts und Textilstiften machten wir uns ans Werk. Dabei sind echte Kunstwerke entstanden. Einer der Jungs, dessen Wurzeln in Italien liegen, gestaltete alternativ ein Fan-Trikot der Squadra Azzurra.

So ausgerüstet erwarten wir nun einen spannenden Titelkampf und sind schon alle sehr gespannt, wer am Ende die Trophäe des Siegers in den Himmel recken wird.

Noch vor wenigen Wochen war es nötig, Waldhaus-interne Fortbildungen online abzuhalten. Nun endlich war es soweit und der erste Tag einer zweitägigen Fortbildungsreihe zum Thema „Grundlagen des systemischen Handelns“ durfte am Freitag, den 25. Juni 2021, mit „3-G-Standard“ (Geimpft – Genesen – Getestet) und unter Einhaltung der Hygieneregeln in Präsenz stattfinden. Geleitet wurde die Fortbildung von Herrn Volker Mai – Inhaber und Leiter des Instituts für Systemische Beratung in Ettlingen. Er füllte den Tag von uns elf Erziehenden und einer Therapeutin zwischen 9:30 und 17:00 Uhr mit der Quintessenz aus einer eigentlich 40-tägigen Ausbildung zum/zur Systemischen Berater/in. Am Vormittag beschäftigten wir uns mit verschiedenen Modellen der Familientherapie und lernten die theoretischen Hintergründe systemischen Handelns im Allgemeinen und speziell die systemische Perspektive in der Familientherapie kennen. Insbesondere mit Letzterer und zugehörigen therapeutischen Methoden setzten wir uns auch am Nachmittag in praktischen Übungen weiter auseinander. Neue Erkenntnisse und das Wiederauffrischen verstaubten Wissens waren das Ergebnis eines spannenden und lehrreichen Tages.

 

Wir freuen uns sehr, endlich wieder in den intensiven persönlichen Austausch mit Kolleginnen und Kollegen über pädagogisches Handeln gekommen zu sein und erwarten mit Spannung den zweiten Seminartag am 16. Juli 2021. An diesem wird es vermehrt um systemisches Handeln im Hinblick auf die tägliche Arbeit im Waldhaus gehen.

(Autor: Philipp Erben)

Extra aus München angereist war am Sonntag, dem 13. Juni, Christian Beckmann, ein Geocacherfreund der Schulleiterin Ursula Grass. Schon oft hatte man sich über die Arbeit in Jugendhilfeeinrichtung  und Schule unterhalten. Der in der IT Branche tätige Münchner brachte  einen Kofferraum voller Schätze mit:  2 hochwertige Rechner, 3 NUCs und vier Bildschirme spendet er dem Waldhaus, um der Digitalisierung im Heimbereich ein wenig unter die Arme zu greifen.

Angedacht ist, dass die älteren Schüler Rechner in ihre Zimmer bekommen, um diese sinnvoll für Alltag und Lernen nutzen zu können. Der Internetzugang soll dabei durch das neue W-LAN Netz gesteuert werden.

Für das neue Schuljahr wird die Waldhausschule für alle Klassen  Workshops anbieten, bei denen die Schüler einen „Digitalpass“ erwerben können.

Das Waldhaus bedankt sich von Herzen  bei Christian Beckmann für die großzügige Computerspende.

Besondere Highlights für „ihre Jungs“ hatte sich das Erzieherteam der Tagesgruppe Dachsbau überlegt, denn aufgrund der Pandemie musste die Ferienfreizeit  im Waldhaus stattfinden.

Besonders toll fanden die Jungen den Ausflug in die „Black Box“,  Remchingen. Dort wartete ein spannendes Escape Game auf die Truppe. Verschiedene Rätsel waren zu lösen und eins führte zum anderen bis zum großen Finale. So  musste man beispielsweise  mit einigen Gabeln in verschiedenen Farben stechen,  um eine Alarmanlage lahm zu legen. Am Ende krabbelten alle abenteuerlich  durch  eine Art Lüftungsschacht um  die begehrte  Black Mystery Box zu enthüllen sowie die restlichen Rätsel zu lösen.

Nicht nur spannend sondern auch wunderbar für das Gemeinschaftsgefühl war dieses Erlebnis, denn nur zusammen kam man hier zum Ziel.

Am Donnerstag vor den Pfingstferien setzten sich die Erzieherteams in einer Fortbildung zum Thema „Medienwelten unserer Kinder und Jugendlichen“ mit den Vor-und Nachteilen der voranschreitenden Digitalisierung auseinander. Sonderpädagogin Daniela Thomas referierte, unterstützt von Schulleiterin Ursula Grass, die digitale Fortbildung. Neben dem Vorstellen von Apps und Spielen wurde auch die Problematik dieses Themas deutlich: unsere Kinder und Jugendlichen als sogenannte „Natives“ sollen einen kritischen Umgang erlernen und über Cybermobbing, Hatespeech und FakeNews Bescheid wissen. Während in der Waldhausschule die digitale Entwicklung coronabedingt rasant voranschreitet und Curriculum zum digitalen Lernen und Medienentwicklungsplan erstellt werden, ist es nun die Aufgabe der Gruppen, den Prozess der Digitalisierung auch im pädagogischen Bereich weiter voran zu treiben.

Gerade für eine Jugendhilfeeinrichtung ist es wichtig, die Augen vor der digitalen Welt nicht zu verschließen. Unsere Kinder und Jugendlichen müssen über Kompetenzen verfügen, sich sicher und kritisch in der digitalen Welt bewegen zu können. Das Medienkonzept des Waldhauses sieht eine kontrollierte und altersabhängige Nutzung der digitalen Medien vor.

Heimleiter Wolfgang Ihle nimmt selbst gemeinsam mit einem Mitarbeiter an einer Fortbildungsreihe zur „Digitalisierung in der Jugendhilfe“ teil und ist froh, dass der Prozess im Waldhaus Hand in Hand mit der Schule voranschreitet. Wichtig ist hierbei auch, die Ansichten und Wünsche der Kinder miteinzubeziehen. In einem Fragebogen konnten diese bereits ihre Anregungen und Ideen zur Mediennutzung zum Ausdruck bringen.

Ein freudiges Ereignis gab es Anfang Mai in der Waldhausküche zu feiern: 35 Jahre bereits ist die jetzige Küchenchefin Brigitte David für das Waldhaus tätig. Angefangen hatte sie 1986 zunächst mit stundenweiser Tätigkeit, wechselte bald in Teilzeitbeschäftigung und übernahm dann 2007 das Amt der Küchenchefin.

Kein leichtes Unterfangen in einer Jugendhilfeeinrichtung, denn das Spagat zwischen gesunder Küche und Kinderwünschen gilt es zu bewältigen. Bekannt für ihre leckeren Kuchen, Torten und Nachtische  konnte Frau David schon einige besondere Träume erfüllen. Die Tätigkeit im Waldhaus bereitet ihr auch nach vielen Jahren immer noch Freude.

Zum besonderen Jubliäum gratulierte die Geschäftsführung der Einrichtung, Irene Gerber, Ursula Grass und Wolfgang Ihle  ganz herzlich und bedankte sich bei der Jubilarin mit einem großen Blumengebinde für die langjährige Tätigkeit.

 

Bereits im Frühjahr letzten Jahres startete unsere Erziehungsleiterin Beate Bollig-Richter ein tolles Projekt am Waldhausstall. Frau Bollig-Richter ist auch für die tiergestützte Pädagogik im Waldhaus verwantwortlich und führt  mit Kindern neben der experientiellen Reittherapie auch besondere Projekte durch. Das Gelände um den Stall sollte ein wenig bunter werden, so war die Idee. Ein bunter Zaun sollte gestaltet werden,  das traf  bei den Kindern auf offene Ohren und helfende Hände.

Die Pandemie machte dem Vorhaben ein Strich durch die Rechnung, denn pandemiebedingt muss auch beim „Stallprojekt“ auf wechselnde Gruppen geachtet werden. Doch nach und nach und auch mit der Unterstützung von Nadine Radtke, die seit September am Stall tätig ist, gelang es mittlerweile, über 30 bunte Zaunlatten von Kindern und Jugendlichen  bemalen zu lassen.

„Ganz glatt müssen die Latten sein, damit die bunten Kunstwerke nach einer Grundierung auch gut haften“, berichtet Beate Bollig-Richter. Ende April war es nun soweit, die farbenfrohe Zaunlatten wurden von einem jungen „Helfer-Team“  montiert. Stolz zeigt  der 13-jährige Michael seinen geliebten Bananosaurus, den er auf einer Latte verewigt hat.

Noch ist Luft zwischen den Zaunlatten, doch nach dem Motto „Der Weg ist das  Ziel“ ist zu erahnen, wie viel Freude durch kreatives Bemalen den Kindern noch bevorsteht.

 

Seit Mitte Januar darf sich das Waldhaus über ehrenamtliche Unterstützung freuen!

Der Malscher Harry Mai, der als Ingenieur bei der Deutsche Telekom/CTDI tätig war,  freute sich über die Beteiligung seines Arbeitgebers am Programm „Engagierter Ruhestand“. Dieses Programm ermöglicht Arbeitnehmern früher in den Ruhestand zu gehen und dafür dann 1000 Stunden Ehrenamt innerhalb von drei Jahren zu leisten.

Da Herr Mai früher Seminare sowie Fortbildungen organisiert und geleitet hat und ihm die Arbeit mit jungen Leuten Spaß macht, bot er der Jugendhilfeeinrichtung Waldhaus seine ehrenamtliche Tätigkeit an.

Der Präsenzunterricht in  unseren sehr heterogenen „Gruppenklassen“  macht viel Unterstützung für die Kinder und Jugendlichen erforderlich, die Hilfe durch Herrn Mai kam hier  also gerade recht.  Sei  vielen Wochen ist er nun vormittags in der Waldhausschule tätig. Hier ist er „Lerncoach“ sowohl für einige ältere Schüler, denen er  bei schwierigen Matheaufgaben immer weiterhelfen kann. Überwiegend jedoch begleitet der Ehrenamtliche intensiv einen Malscher Jungen, der beim Lernen viel Einzelbetreuung  braucht.   Am Nachmittag packt Herr Mai dann noch bei den Hausmeistern kräftig mit an, denn in einer Jugendhilfeeinrichtung gibt es immer etwas zu tun.

Herr Mai fühlt sich in der Waldhausschule sehr gut aufgehoben, denn er spürt, dass seine Unterstützung vom Lehrerkollegium „auf Augenhöhe“ sehr willkommen ist. Er empfindet es als erfüllend und bereichernd, etwas für die Gemeinschaft zu tun und Kindern und Jugendliche zu helfen.

Nachdem er nun die Kinder aus zwei „Gruppenklassen“ gut kennt,  äußert er die Hoffnung:  „Ich wünsche mir für sie, dass sie die Chance haben, später einen höheren Abschluss  erwerben und somit einen guten Beruf erlernen zu können.“

Wie gut, dass durch das Projekt „Engagierter Ruhestand“ einem erfahrenen Menschen die Möglichkeit geboten wird, seine Ressourcen  der Gemeinschaft zur Verfügung stellen und auch im Alter noch aktiv sein zu können.  Wie schön, dass das Waldhaus und seine Kinder „Nutznießer“ dieses Engagements sein dürfen!

Wir bedanken uns bei Herrn Mai von Herzen für seine ehrenamtliche Tätigkeit!